Un auditorio repleto confirmó una realidad latente: los estudiantes no solo buscan formación académica, sino espacios de escucha y herramientas para gestionar sus emociones.
La Facultad de Filosofía prioriza el “ser” antes que el “hacer”, brindando acompañamiento integral a los futuros docentes de la carrera de Multilingüe.
Quito, enero de 2026.– A veces, un auditorio lleno dice más que cualquier discurso. Este 20 de enero, la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador (UCE) no solo abrió sus puertas, sino también sus brazos a cientos de estudiantes que colmaron el recinto. La razón: la charla “Cuidar para Educar”, un encuentro que demostró que el bienestar emocional ya no es un tema secundario, sino una necesidad urgente en la formación profesional.
El evento nació de una premisa profundamente humana: para poder sostener a otros en el futuro, los maestros necesitan ser sostenidos hoy.
Acompañar a la persona detrás del docente La jornada fue mucho más que una capacitación técnica. Fue un espacio seguro inaugurado por la Decana Ana Lucía Arias, quien recordó a los jóvenes que, antes de ser educadores, son seres humanos que sienten. “La excelencia académica es vital, pero no suficiente. Hoy estamos aquí para decirles que su equilibrio emocional, su empatía y su tranquilidad son la base real para construir una educación de calidad. No están solos en este proceso”, fue el mensaje central que resonó en la sala.
Herramientas para la vida, no solo para el aula entendiendo que la carrera docente conlleva altos niveles de estrés y responsabilidad, la universidad invitó a Alexander Pozo y Jonathan Ortega, de la organización Universidad de la Familia. Su intervención no fue una cátedra magistral, sino una conversación cercana sobre cómo construir resiliencia y relaciones sanas.
Los expertos compartieron herramientas de “primeros auxilios emocionales”, vitales para que los estudiantes de la carrera de Multilingüe —quienes se preparan para conectar mundos a través del inglés y el francés— puedan gestionar la ansiedad propia de los entornos multiculturales y de alta exigencia comunicativa.
Un compromiso con el bienestar integral La masiva asistencia de los estudiantes fue el testimonio más claro de que la Universidad Central está leyendo correctamente los tiempos actuales. Los jóvenes reclaman una formación que no olvide su salud mental.
Con iniciativas como esta, la UCE reafirma su compromiso de acompañar a su comunidad estudiantil, asegurándose de que los futuros maestros del Ecuador salgan a las aulas no solo con conocimientos en la cabeza, sino con el corazón sano y las herramientas emocionales necesarias para transformar vidas.
