Cada 8 de septiembre el mundo recuerda que la alfabetización sigue siendo una deuda pendiente. En 2026, la conmemoración cumple 60 años y UNESCO pone el foco en las personas, el planeta y la prosperidad.
Saber leer y escribir parece algo básico, pero para millones de personas todavía no lo es.
Este 8 de septiembre se cumplen 60 años del Día Internacional de la Alfabetización, una fecha proclamada por la UNESCO en 1966 para recordar que la lectura y la escritura no son solo herramientas escolares: también condicionan el acceso al empleo, la información, los servicios y la participación en la vida cotidiana.
La conmemoración de 2026 se desarrolla bajo el lema “Alfabetización para las personas, el planeta y la prosperidad”. La intención es mirar no solo cuánto ha avanzado el mundo en seis décadas, sino también qué problemas siguen pendientes y qué nuevas formas de alfabetización exige una sociedad cada vez más digital.
Una deuda que todavía alcanza a millones
Según UNESCO, al menos 739 millones de personas en el mundo todavía carecen de competencias básicas de alfabetización. A eso se suma que cuatro de cada diez niños no alcanzan el nivel mínimo de competencia lectora y que 272 millones de niños y adolescentes estaban fuera de la escuela en 2023.
Las cifras muestran que el problema no termina con aprender a reconocer letras. Leer con comprensión, escribir con claridad y manejar información son habilidades que influyen directamente en la autonomía de una persona.
Hoy, además, la alfabetización tiene una nueva dimensión. Ya no basta con leer un texto impreso: también es necesario entender información digital, reconocer contenidos engañosos, utilizar herramientas tecnológicas y desenvolverse en entornos donde cada vez más trámites, estudios y trabajos pasan por una pantalla.
60 años mirando el mismo desafío
La UNESCO recuerda que en estas seis décadas muchos países han logrado avances importantes y han ampliado el acceso a la educación. Sin embargo, las brechas persisten especialmente entre personas en situación de pobreza, poblaciones rurales, mujeres y comunidades donde existen barreras lingüísticas o de acceso educativo.
Por eso, este aniversario no se plantea únicamente como una celebración.
La agenda mundial de 2026 se concentrará en Chiapas, México, los días 8 y 9 de septiembre, donde autoridades educativas, especialistas, docentes y estudiantes analizarán los avances y los desafíos que todavía enfrenta la alfabetización. Durante el encuentro también se entregarán los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO.
El lema de este año también busca conectar la alfabetización con oportunidades económicas, inclusión y sostenibilidad. Poder leer, comprender información y tomar decisiones con ella sigue siendo una herramienta básica para estudiar, trabajar, emprender y participar en una sociedad.
Sesenta años después de que se estableciera esta fecha, la pregunta sigue vigente: ¿qué significa realmente saber leer y escribir en un mundo que cambia tan rápido?
Porque hoy alfabetizar también significa aprender a entender el entorno, cuestionar la información que recibimos y tener las herramientas necesarias para movernos dentro de él.
